为落实《兰州工业学院教师培养培训管理办法》《兰州工业学院青年教师导师制助教制实施办法》，加强青年教师培养，确保教师培养质量，结合学校实际，制订本实施方案。

一、考核时间：

2022年3月1日至2022年3月20日

二、考核对象及要求

（一）考核对象

新入职的青年教师（含“双肩挑”教师）。来校工作前，如原工作岗位为高校教师，教龄在两年以上且通过教学部门专门组织的教学能力考核的，可不参加本方案规定的导师制助教制培养考核。（2022年春季考核人员名单具体见附件1）

（二）考核组织机构

考核工作在学校教学督导、教学部门督导的参与下，由各教学部门和人事处分别负责组织实施，并将考核结果报人事处备案。

1.来校工作前有高校工作经历满两年、并已实施完导师制助教制培养任务、需要半年转正定级人员，见习转正考核由所在二级单位（业务所属部门）负责实施，并填写《兰州工业学院见习人员转正定级申请考核表》（附件3）和撰写《见习期工作总结》。

2.来校工作前有其他工作经历满一年、需要半年转正定级人员，见习转正考核由人事处组织，邀请教务处、教学质量管理处、科技处和教学部门共同考核，并填写《兰州工业学院见习人员转正定级申请考核表》（附件3）和《兰州工业学院青年教师导师制助教制培养中期考核表》（附件2），同时个人撰写《见习期工作总结》。

3.来校工作前没有高校或其他工作经历满一年的，导师制助教制中期考核由二级教学单位（业务所属部门）负责组织考核，并填写《兰州工业学院青年教师导师制助教制培养中期考核表》（附件2）。

三、考核内容

一是考核导师。导师制培养计划的完成情况，含导师对青年教师指导备课、听课、批阅作业、实习实训指导、教学科学研究的评价等。

二是考核青年教师。考核内容：青年教师承担一门课程的全部教学文档（讲稿、教案、现代教育技术技能的应用等）、教研教改成果、科研成果、所有听课记录、一节50分钟公开试讲课；青年教师辅导答疑、作业批改、辅助实验实训指导环节的记录。

四、本实施办法自发布之日起施行，由人事处负责解释。

人事处

2022年3月7日